Välkommen till en svensk förskola i Nairobi

SSN:s förskola är en social och mångkulturell mötesplats där verksamheten kännetecknas av en helhetssyn på barnen och deras behov. Kombinationen av omsorg, utveckling och lärande ger barnen möjlighet att utveckla kunskaper och värden i en miljö där de har roligt, mår bra och känner sig trygga. Barnen får uppleva tillfredsställelse och glädje genom framsteg, övervinnandet av svårigheter och känslan av att vara en tillgång i gruppen.

På vår förskola välkomnar vi barn från 18 månader till 5 år. I och med att vi följer det svenska skolsystemet och vårt undervisningsspråk är svenska förutsätts att barnet kan svenska eller annat nordiskt språk och att språket används levande i hemmet. Barngruppen är åldersblandad, mångkulturell och föränderlig, vilket ställer höga krav på både strukturer och relationsbyggande, såväl mellan barnen som mellan barn och vuxna. Gruppen delas ofta upp för att möta barnens olika behov och för att de barn som närmare sig skolåldern ska ges större utmaningar och
förberedas inför skolstart. Skoldagen sträcker sig från 08:30 till 15:00. De yngre barnen (18 månader till ca 3 år) har en kortare skoldag och slutar efter lunchen.

SSN:s lärmiljö inspirerar barnen att samspela och att utforska omvärlden. Miljön är utmanande och stimulerande vilket lockar till lek och aktivitet. Aktiviteterna växlar under dagen och undervisningen sker både inomhus, utomhus eller på utflykt i närområdet. Förskolan är uppdelad i olika rum vilket inspirerar till olika aktiviteter såsom skapande, samlingar, lek, sång- och sagostunder. Skolgården har öppna ytor, en lekplats med lekstugor samt en scen, kiosk, verkstad, biltvätt och vägbanor att
cykla på. Det finns även rutschkanor, gungor, en stor klätterbåt och en fotbollsplan. Förskolan har dessutom en egen liten inhägnad gård med sandlåda och gungbräda. Verksamheten och miljön ger barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och intresse för fysisk aktivitet.

Vår svenska legitimerade förskollärare ansvarar för att planera undervisningen med utgångspunkt i den svenska läroplanen och genom att ta till vara på barnens idéer, intressen och förutsättningar. Arbetslaget bestående av en förskollärare och en barnskötare ansvarar tillsammans för undervisningen. För ett mångsidigt och sammanhängande lärande arbetar vi gärna temainriktat. Barnen lär tillsammans och av varandra samt i samspelet mellan vuxna och barn. Arbetssätten varierar och ger utrymme för barnens egna initiativ, fantasi och kreativitet.

Här på SSN:s förskola lägger vi stor vikt vid att stimulera kommunikation och barnens språkutveckling i svenska. Många av barnen är tvåspråkiga, vilket ställer höga krav på språkutvecklande arbetssätt. Språket och barnens förmåga att kommunicera utvecklas bland annat genom samtal och högläsning. Som svensk förskola har vi ett särskilt ansvar för att stimulera till lek. För barn är lek viktigt och grunden för utveckling, lärande och välbefinnande. Personalen är närvarande vid leken och kan genom det stödja kommunikationen mellan barnen samt förebygga och hantera eventuella konflikter.

En viktig del av verksamheten är eget skapande. Barnen ges möjlighet att utforska, gestalta, reflektera kring och beskriver sin omvärld genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.

Förskolan har även i uppdrag att stimulerar barnen och vi tar tillvara på deras intressen, iakttagelser och utveckla deras kunskaper inom matematik, natur, samhälle och teknik.

SSN:s förskola serverar dagligen en näringsrik och varierad lunch. Mellanmål och fruktstund ansvarar föräldrarna för.

SSN erbjuder även skoltransport för de som önskar.